Maciel, K. C., & Kraemer, C. (2017). PROCESSOS PEDAGÓGICOS: DA SUJEIÇÃO A UMA POSSÍVEL AUTONOMIA, SEGUNDO MICHEL FOUCAULT E PAULO FREIRE. Revista Cocar, 10(20), 340–366. Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/979