Barbosa, E. da S., Ferreira, M. N. B., & Nóbrega-Therrien, S. M. (2017). O SER PROFESSOR E O SEU DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NA PERSPECTIVA DE ENFERMEIROS QUE LECIONAM NO ENSINO SUPERIOR. Revista Cocar, 10(20), 274–295. Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/976