Peres Bertaglia, C., & Sales Rodrigues Pessoa, P. (2023). Letramento acadêmico e letramento docente: um olhar sobre a escrita de professores em formação inicial e continuada: Academic literacy and teacher literacy: a look at the writing of teachers in initial and continuing education. Revista Cocar, 19(37). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/7021