Martins Moreira, M., de Sousa, E., & Castanha, A. P. (2023). Contribuições de Marx-Engels, Gramsci e Althusser para o pensamento educacional contemporâneo: uma leitura possível: Contributions of Marx Engels, Gramsci, and Althusser to neo contemporary educational thought: a possible reading. Revista Cocar, 18(36). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/7008