Carreiro, G. da N., & Rodrigues Palhano, T. (2023). A Pedagogia Engajada e a Comunidade de Aprendizagem: contribuições de bell hooks à teoria educacional: Engaged pedagogy and the learning community: bell hooks contributions to educational theory . Revista Cocar, 18(36). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/6663