Nakano, T. de C., & Rondini, C. (2023). Estrutura fatorial e precisão das Subescalas de Renzulli (Artística, Científica, Aprendizagem, Leitura e Matemática) para o contexto brasileiro: Factorial structure and precision of the Renzulli Subscales (Artistic, Scientific, Learning, Reading and Mathematics) for the Brazilian context . Revista Cocar, 18(36). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/6595