Lourenço da Silva Travain, A., & Bellanda Garcia, D. I. (2023). Políticas públicas educacionais inclusivas e o público-alvo da educação especial: os desafios em tempos de pandemia no estado do Paraná: Inclusive educational public policies and the target audience of special education: the challenges in times of pandemic in the state of Paraná. Revista Cocar, 19(37). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/6238