Canabarro Drehmer-Marques, K., Lunardi, L., & Luana Cordeiro , T. (2023). Desenvolvimento profissional docente por meio dos Ciclos formativos de professores online: o que aprendemos com a pandemia? Professional teacher development through online Teacher Education Cycles: what have we learned from the pandemic?. Revista Cocar, (17). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/6235