Oliveira Júnior, A. P. de, & Datori Barbosa, N. (2023). Professores dos anos iniciais do ensino fundamental avaliando a usabilidade de um jogo de tabuleiro para o ensino de probabilidade: Teachers in the early years of elementary education evaluating the usability of a board game for probability teaching. Revista Cocar, 18(36). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/6210