Lima de Almeida, M., Carvalho, D. S. de, & França, B. R. B. (2023). Inclusão escolar e formação continuada de profissionais da educação: as contribuições de Jürgen Habermas na constituição de espaço discursivo: School Inclusion and Continuing Education of Education Professionals: the contributions of Jürgen Habermas in the constitution of discursive space. Revista Cocar, (19). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/5868