Oliveira Ratuchne, P. A., & Machado Barby, A. A. de O. (2023). Estudo de revisão sobre educação inclusiva para crianças com TEA na perspectiva histórico-cultural: Review study about the inclusive education for children with ASD in the cultural-historical perspective. Revista Cocar, (19). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/5865