Lins, J. B., & de Aguiar, M. da C. C. (2016). IDENTIDADE PROFISSIONAL DE COORDENADORES PEDAGÓGICOS: O OLHAR DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. Revista Cocar, 10(19), 69–93. Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/786