do Nascimento Araújo, P. V. ., & Almeida, J. R. de. (2022). Níveis de desenvolvimento do pensamento algébrico de estudantes do ensino médio em relação aos problemas de partilha: Levels of development of algebraic thinking of high school students in relation to problems of sharing. Revista Cocar, 17(35). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/5340