Cunha, F. I. J., Souza, D. V. de, & Dinardi, A. J. (2022). Utilizando o QRCOde como alternativa didático-pedagógica no Ensino de Ciências da Natureza: Using the QRCode as a teaching-pedagogical alternative in the Teaching of Nature Sciences. Revista Cocar, 17(35). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/5275