Vianna Ferreira, A. (2021). Apontamentos teóricos da Fenomenologia como (possível) caminho metodológico para pesquisas em educação não escolar: Theoretical notes of Phenomenology as a (possible) methodological way for research in non-school education. Revista Cocar, 15(32). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/4410