Nunes, L. G. dos S., & de Araújo, G. C. (2020). Ensino e aprendizagem em arte por meio das histórias em quadrinhos: análise de uma experiência em Tocantins. Revista Cocar, 13(27), 370–398. Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/3282