Gitahy, R. R. C., Sousa, S. de O., & Gitahy Neto, I. M. (2019). Metodologia ativa peer instruction aliada à tecnologia de informação e comunicação: estratégias didáticas no ensino jurídico com os plickers. Revista Cocar, 13(27), 521–536. Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/2853