Mascarenhas, L. B. O., & Iriart, M. F. S. (2019). Trajetória escolar, processos de significação e desenvolvimento humano: uma imbrincada relação no cenário da juventude brasileira. Revista Cocar, 13(26), 159–181. Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/2505