Brasileiro, T. S. A., Velanga, C. T., & Sousa, A. da S. Q. (2012). Formação de professores para atuar com/na diversidade: um desafio da/na contemporaneidade. Revista Cocar, 5(10), 109–116. Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/202