Faustino, A. C., & de Sales, E. R. (2025). Humanização, inclusão e matemática: possibilidades do desenvolvimento do pensamento algébrico no encontro entre estudantes cegos e videntes : Humanization, inclusion and mathematics: possibilities for the development of algebraic thinking in the encounter between blind and non-blinded students. Revista Cocar, (44). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/11221