Nascimento, J. M. F. R. do, & Silva , M. de F. G. da. (2026). A aula-espetáculo na EJA: práticas educativas fundamentadas na relação leitura de mundo–leitura da palavra : The Show-Class in Youth and Adult Education (EJA): Educational Practices Based on Reading the World–Reading the Word. Revista Cocar, 24(42). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/11057