Amorim, R. R. da S., & Ribeiro, M. S. de S. (2026). Atendimento Educacional especializado (AEE) para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA): entre a prática empírica e a formação docente: Specialized Educational Assistance (AEE) for students with Autism Spectrum Disorder (ASD): between empirical practice and teacher training. Revista Cocar, 24(42). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/11011