Lopes, I. G. (2026). Programa Goiás Tec e o Ensino de Matemática: potencialidades e limites dos recursos audiovisuais: Goiás Tec Program and Mathematics Education: potential and limitations of audiovisual resources. Revista Cocar, 24(42). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/10981