Morais, J. de S., & Macedo, J. R. M. (2025). Cartas narrativas como dispositivo de formação docente: diálogos e deleite com emoção: Narrative letters as a teacher training device: dialogues and delight with emotion. Revista Cocar, (45). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/10850