Garcia, D. I. B., Pizoli, R. de C., & Macêdo, T. P. (2026). Educação especial inclusiva em uma realidade multilíngue de fronteira: tecendo ações e reflexões: Inclusive special education in a multilingual border´s reality: remarking actions and reflections. Revista Cocar, 24(42). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/10589