Pereira , P. F., & Schuhmacher, V. R. N. (2026). Tecnologia digital e a formação do espírito científico: Uma abordagem para superar obstáculos epistemológicos em/com sequências didáticas: Tecnología digital y la formación del espíritu científico: Un enfoque para superar obstáculos epistemológicos en/con secuencias didácticas . Revista Cocar, 24(42). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/10479