Silva Júnior, D. R. da, Nascimento, F.-L. S. C. do, & Brito, A. E. (2026). Mediação das práticas de leitura e escrita na alfabetização de crianças em classes multisseriadas em escolas do/no campo: Mediation of reading and writing practices in children’s literacy in multigrade classes in rural schools. Revista Cocar, 24(42). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/10280