Triani, F. da S., Novaes, R. C., & Telles, S. de C. C. (2025). Representações sociais e Educação Física: a influência do currículo dos docentes na formação do professor: Social representations and Physical Education: the influence of teachers’ curriculum on teacher training. Revista Cocar, 23(41). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/9963