Lopes, E. B. de S., de Araújo, O., & Aquime, R. H. S. (2025). Educação especial e alfabetização: Problematização dos estudos sobre alfabetização com crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) : Special Education and literacy: Problematic aspects of literacy studies with children who have Autism Spectrum Disorder (ASD). Revista Cocar, 23(41). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/9941