Afonso Soares, C., Lino Videira , P., & Custódio, E. S. (2024). O impacto da gamificação no desenvolvimento de estudantes público alvo da educação especial: uma revisão integrativa da literatura: The impact of gamification on the development of students targeted by special education: an integrative literature review. Revista Cocar, 21(39). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/9513