Diagnóstico de conhecimentos e representações numéricas a partir da transcodificação: Consolidando a literacia matemática nos anos iniciais: Diagnosing Numerical Knowledge and Representations through Transcoding: Consolidating Mathematical Literacy in the Early Years. (2025). Revista Cocar, 23(41). https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/10499