Educação integral e educação em tempo integral: uma análise de abordagens e sentidos nos periódicos do SciELO (1999 a 2003): Integral and full-time education: an analysis of approaches and neanings in SciELO journals (1999–2003). (2025). Revista Cocar, 23(41). https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/10303