Formação de professores no Brasil: uma análise crítica da resolução CNE/CP nº 4 de 29 de maio de 2024: Teacher Education in Brazil: A Critical Analysis of Resolution CNE/CP No. 4 of May 29, 2024. (2025). Revista Cocar, 23(41). https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/9906