Educação Inclusiva e Roteiro Teatral: o caso de uma abordagem via Imaginação Pedagógica em um curso de Licenciatura em Matemática : Inclusive Education and Theatrical Script: an approach through Pedagogical Imagination in a Mathematics Teaching undergraduate. (2025). Revista Cocar, 22(40). https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/8398