Ensino de Ciências e Biologia na EJA em tempos de crise pandêmica: interrogações e inquietações emergentes em narrativas docentes: Science and biology teaching at youth and adult education int pandemic crisis times: emerging questions and concerns in teacher’s narratives. (2022). Revista Cocar, 11. https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/4700