As concepções de professoras e professores indígenas das etnias (Bororo, Nambikwara, Paresi, Chiquitano e Umutina) sobre crianças e infâncias indígenas. (2019). Revista Cocar, 13(25), 621-646. https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/2176